Éducation, résilience et bienveillance

Le postulat d’éducabilité force à penser et à reconnaître l’éducation comme une écologie hétérogène. Celle-ci exige des conversions posturales, condition de possibilité de réussite de tous les élèves indistinctement. La vertu de bienveillance, parce qu’elle rend présent au présent de chaque élève, contribue à ce travail de conversion. Elle est un véhicule indispensable à tout processus de résilience en milieu scolaire. Ainsi, éducation, résilience et bienveillance constituent une trilogie éthique d’importance dans l’accompagnement des sujets apprenants. Dans ce livre, l’auteur convoque votre intérêt à l’étude et aux enjeux de cette trilogie aujourd’hui.