L'éducation libre

L'université est chancelante. Sa pédagogie est désuète. Il est temps d'exiger, d'améliorer l'outil et confronter la modernité, de revoir nos priorités. Il nous faut moins connaître et comprendre davantage, remplacer une partie de l'étude par la lecture, et promouvoir une société créative, où l'imagination conduit les projets, au lieu d'entreprendre encore et toujours le même tableau, qui revient à donner raison au passé, s'y complaire et omettre le futur, qui arrive à toute vitesse...