Cette méthode propose une approche inédite de l’apprentissage de l’allemand et du français : il s’agit d’une part de favoriser l’acquisition de compétences langagières et culturelles nécessaires à l’obtention du niveau B2 – C1 et d’autre part de rapprocher l’étude de la langue de la réalité de l’apprenant. En prenant comme appui les poésies de Michèle Meyer et Tina Richter ainsi que le film Sophie Scholl, les derniers jours de Marc Rothemund, il s’agit de motiver l’apprenant et de lui proposer des dialogues authentiques qui lui permettront de découvrir les grandes pages de la bibliographie de l’Allemagne. Grâce à une conception bilingue, Sophie Scholl et la rose blanche permet un apprentissage ciblé et efficace qui prépare l’apprenant à son séjour en Allemagne.