La crise de gestion de l'école tchadienne

L’école tchadienne est dans un stade qui s’apparente à un stade de déclin. Tous les voyants sont au rouge. Cette situation se caractérise par des maux majeurs comme la corruption, le régionalisme, la mauvaise politique éducative, la nomination et la promotion des inexpérimentés à des postes de responsabilité, une application biaisée du bilinguisme, un mauvais investissement, etc. Ces maux sont la cause directe de la dégradation du niveau d’études des élèves et étudiants. C’est ce que le sens commun appelle la « baisse de niveau ». Et aujourd’hui, l’école tchadienne est clouée au sol. Le niveau d’études du primaire au supérieur est lamentable. L’école tchadienne a perdu ses lettres de noblesse.